В Кыргызстане разрабатывают законопроект, который впервые закрепит в законодательстве понятия «буллинг» и «кибербуллинг». Об этом депутат Жогорку Кенеша Бурул Аманова сообщила на круглом столе по профилактике травли и рэкета в школах.

По словам парламентария, буллинг предлагается рассматривать как отдельное правонарушение и создать для борьбы с ним системные механизмы.

«Учитывая актуальность данной проблемы, необходимость системной борьбы с этим явлением как с отдельным правонарушением, мы вводим в законодательство понятия „буллинг“ и „кибербуллинг“», — сказала Аманова.

При разработке механизмов депутат предлагает изучить опыт других стран. В качестве примера она привела Южную Корею, где сведения о школьном буллинге могут впоследствии повлиять на образование и карьеру учащегося.

По словам Амановой, с 2026 года южнокорейские университеты при приеме абитуриентов должны учитывать сведения об их причастности к буллингу в школе. Такая информация может храниться в личном деле учащегося до четырех лет и учитываться при поступлении в вуз, а впоследствии может создавать препятствия при трудоустройстве в крупные компании.

На круглом столе также сообщили о новых правилах работы школьных психологов в Кыргызстане. Представитель Министерства просвещения Алтынбек Эркимбеков рассказал, что количество психологов будет зависеть от числа учеников.

В школах, где учатся от 100 до 275 детей, предусмотрено 0,25 штатной единицы психолога, от 276 до 550 учащихся — 0,5 ставки, а в школах с 551 и более учениками — одна полная ставка.

Кроме того, Министерство просвещения реализует программу, направленную на улучшение взаимодействия между родителями, учителями и школьниками.

В обсуждении приняли участие представители Генпрокуратуры, МВД, Министерства просвещения, Министерства труда, мэрии Бишкека, директора школ, психологи, социальные педагоги, правозащитники и эксперты.